iki dil 1 iki dil 3
Muzaffer Çetin-HEİDELBERG / ANTALYA
Bir çocuk-iki dilli okul öncesi Eğitim lisans programı Müfredat’nın hazırlıkları başladı. Heidelberg Göç Araştırmaları ve kültürleraşırı Pedagoji Merkezi ’’Hei-MaT’’ ile Akdeniz Üniverstesi Avrupa Birliği Araştırma ve uygulama Merkezi ’’AKVAM’’ tarafında ikidilli okul öncesi eğitim üzerine yeni bir proje başlatıldı. Türk – Alman proje ortakları Hei-MaT ile AKVAM üylerinin birlikte geliştirecekleri eğitim programı, Avrupa ve özelikle Almanya’daki Türk çocuklarının dil problerlerine okul öncesi eğitim kapsamında çözüm olmayı hedefliyor. Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı tarafında desteklenen model projenin amacı, Türk ve Alman çocuklarının birlikte gideceği kreşlerde çalışmak üzere öğretmen yetiştirmek. Dört yıllık eğitim ve lisans programı sonunda mezunların her iki üniverstiden de diploma alması planlanıyor. Her iki ülkede öğrencilerin katılacağı programın bir diğer avantajı, iki dile öğrenimlerini bitirdiktan sonra isedikleri ülkede çalışabilecek bilgi donanımına ve imkanına sahip olması. Yıllardır Türk kökenli çocuklar için büyük bir ihtiyaç olan ikidilli kreşler bu projeyle hayata geçirilecek. İkidilli okul öncesi eğitimle Türk kökenli çocuklar evde her iki dilide kulanabileceği gibi, Alman çocuklar için de Türk dilini ve kültürünü öğrenme fırsatı doğacak. Bu projeyle dördüncü hatta beşinci kuşakla birlikte yaşayan Alman ve göçmen kökenli çocukların birbirlerini yakında tanıma ve birbirlerinin dil ve kültürlerini öğrenmeleri bekleniyor. Kasım ayında Antalya’da gerçekleştirilen sempozyumda, okul öncesi çok dilliliğin çocuklarda daha sonraki dil öğrenimi için çok uygun bir zemin oluşturduğu, yaratıcılık ve muhakeme gücünü de son derece güçlendirdiği tespiti yapıldı. Türkiye ve AB ülkelerinde gelen uzman ve araştırmacılar, çeşitli AB ülelerinin ikidilli okul öncesi eğitim konusundaki politikaları ve uygulamaların yanı sıra, Türk çocuklarının durumu ele alınarak Avrupa’da eğitim ve istihdamda en avantajlı göçmen gruplarından biri olan Türkiye kökenli gençler için önemli bir destek olması beklenen ikidilli okul öncesi eğitimin neden gerektiği konusu irdelendi. Frankfurt, Mannheim’ın yanı sıra İstanbul ve Antalya’dan da ikidilli kreş örneklerinin tanıtıldığı sempozyumda, çocukların oyunlarla nasıl hızlı ve kolay dil öğrendikleri dile getirildi. ’’Bir çocuk İki dil’’ proje çalışmalarını başlatan AKVAM Müdürü Prof. Dr. Erol Esen ve Hei-MaT Direktörü Prof. Dr. Havva Engin, Antalya sempozyumunun çok verimli geçtiğini dile getirdiler. iki dil 2 iki dil 4

Beispielseite